供应链管理马士华pdf(供应链管理马士华电子版)
发布时间:2024-06-19 浏览次数:4

浙江自考07043供应链管理课程考试大纲?

课程代码:07043课程名称:供应链管理本大纲指定教材为:《供应链管理》,马士华编著,华中科技大学出版社,2014年第2版。

选考课101至112须选考不少于25学分。本专业仅接受国民教育序列的专科毕业生申办毕业。

浙江财经大学位于浙江省杭州市,是一所以经济、管理学科为主体,多学科协调发展的全日制普通高等学校,浙江省省属高校,第二批浙江省重点建设高校,具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。毕业生薪酬水平位列全国第75位,浙江省省属高校第一。

一 采购与供应链管理专业都包括哪些课程 采购与供应谈判 采购环境 采购绩效管理 采购战术与运营 采购法务与合同管理 都是非常实用的课程,并且考试也简 50分就可以及格 二 采购管理课程讲什么内容 《采购管理》是物流管理专业的基础课程。

供应链管理的7项原则: 根据客户所需的服务特性来划分客户群; 根据客户需求和企业可获利情况,设计企业的后勤网络;倾听市场的需求信息,设计更贴近客户的产品;时间延迟;策略性的确定货源和采购与供应商建立双赢的合作策略;在整个供应链领域建立信息系统;建立整个供应链的绩效考核准则等。

自考物流管理本科课程有:中国近代史纲要、政治经济学(财经类)、英语(二)、供应链与企业物流管理、企业物流、物流系统工程、物流规划、物流运输管理、仓储技术与库存理论、供应链物流学、经济法概论(财经类)、物流管理软件操作(实践)、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、物流管理毕业论文。

如何建立伙伴选择的评价指标体系

1、二供应链合作伙伴选择的步骤合作伙伴的粗筛选:从企业战略的角度来检验是否需要建立供应商合作关系,以及建立哪个层次的供应商合作关系。合作伙伴的细筛选:确定挑选合作伙伴的准则,评估潜在的候选企业。

2、建立供应商阶段性评价体系采取阶段连续性评价的方式,将供应商评价体系分为供应商进入评价、运行评价、供应商问题辅导、改进评价及供应商战略伙伴关系评价几个方面。供应商的选择不仅仅是入围资格的选择,而且是一个连续的可累计的选择过程。

3、评估供应链合作伙伴的绩效可以采取以下方法:指标和关键绩效指标(KPI):确定与供应链合作伙伴相关的关键指标和绩效指标,例如交货准时率、产品质量、库存周转时间等。这些指标能够客观地反映合作伙伴的表现,并帮助评估其绩效。数据分析:收集和分析与合作伙伴相关的数据,包括供应链活动、交互过程和业务结果。

4、指标体系体系构建要遵循mece原则,相互独立、完全穷尽,指标相关性很强的指标只留一个,也不能遗漏重点指标。“指标体系构建”,“收集数据”,“结果呈现”遵循的次序是:设计指标时自上而下;收集数据、分析数据从下向上;呈现结果时再由上向下。

供应链管理方面书籍

这本书从实践应用的角度来介绍和分析零售供应链上的参与方如何在数字化时代进行降本增效,帮助企业达成销售增长,同时控制成本。整体上来说,书的内容既有体系化的框架,又有一手实践总结和案例助力企业构建数字化供应链管理能力这一企业“神秘竞争力量”。

《运营与供应链管理导论》是由美国知名作者Bozarth, C.C. 和Handfield, R.B.共同编著的一本经典之作,由清华大学出版社出版。这本书被视为运营与供应链管理领域的基石,它系统地融合了这两种管理理念,主要关注运营与供应链管理的核心思想、流程,以及基础的分析工具和技术。

《供应链设计与管理:概念、战略与案例研究》(第3版)经典的供应链管理教材,在供应链领域做出了重要的贡献,也是供应链管理发展的一座里程碑。本书没有过多地涉及技术问题,而是以足够的深度和广度全面涵盖了供应链的各个主题.并指出了这一领域的主要挑战。

蒙克萨的《采购与供应链管理》是一本全面深入探讨供应链领域的专业书籍,ISBN为9787302142010,由清华大学出版社于2007年1月1日出版。作者凭借丰富的经验和研究成果,从管理角度剖析了整合供应链框架下的采购职能,为读者提供了全面的视角。本书共分为六个部分,适用于高校教学和企业管理人员的参考。

《供应链管理(第3版)》, 苏尼尔·乔普拉(Sunil Chopra) (作者), 陈荣秋 (译者)将战略管理的思想与供应链管理的实际运作有机结合在一起,将供应链的设计、规划和运作统一考虑。

本书反映了供应链领域的最新理论研究成果与业界实务,并配以相应经典的与全新的案例分析,涉及库存管理,网络规划、战略伙伴、风险管理以及技术标准等方面的一些问题。各章自成体系,教师可以根据课时情况和需要选择章节讲授。

供应链管理的作者简介

F.罗伯特·雅各布斯(F.Robert Jacobs)印第安纳大学教授。

陈元凤,这位来自北京市的学者,出生于1963年,拥有管理学硕士学位,职称为高级工程师。他在教育领域耕耘,目前担任北京信息科技大学经济管理实验教学中心的教师。他的教学工作专注于企业管理实验教学与科研,致力于将理论知识与实践相结合。

王爱虎,这位杰出的学者拥有天津大学和美国纽约州立大学布法罗大学的双博士学位,彰显了他的深厚学术背景和专业素养。他的职业生涯早期在美国企业中深耕物流与供应链管理领域,积累了丰富的实践经验。他专注于流程优化、生产规划、质量管理以及客户服务,为提升企业效率和客户满意度做出了重要贡献。

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